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Z 世代是天生的信息搜索者
我们应该永远记住，我们之间的共同点比我们想象的还要多！Z 世代和他们年长的千禧一代同事都拥有的一个特点是，他们会自动用谷歌搜索他们不知道的任何内容。（6）他们确实知道如何快速找到他们需要的信息。
千禧一代和 Z 世代都习惯于通过互联网学习东西，无论是钩针编织、烹饪还是量子物理。事实上，培生最近的一项研究发现，YouTube 是 Z 世代首选的学习方式。(7) 因此，巴诺书店的一项研究得出结论，Z 世代学生在任何可以“发挥自力更生能力和自学能力”的学习环境中都能茁壮成长，这并不令人意外。(5)
在所有年龄段的人中，我们越来越多地使用互联网来查找信息。超过 70% 的人使用搜索引擎来了解有助于我们完成工作的信息。(8) 这表明组织没有为员工提供他们所需的内部信息。您的员工求助于 Google 是一个问题，因为搜索引擎无法提供特定于您组织的信息或资源。
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按需学习
职场培训通常包括必须在一定课程。然后，一旦学习者恢 贝宁电话号码列表 复日常工作，学习似乎就与他们的日常工作生活脱节了。
按需学习是一种在线培训策略，使学习者能够随时访问知识库。它既满足了他们快速获取信息的需求，也满足了我们上网解决工作相关问题的习惯。
知识库可以包含短期课程、书面说明、视频教程、播客——可能性无穷无尽！通过按需学习，可以在需要时使用内容——例如，当需要填写复杂的表格或出现困难的人力资源情况时。按需学习可以解决员工可能在线搜索的内容，但方式与您的公司和您的工作方式相关。
而且，也许最重要的是，按需学习让学习者能够掌控自己的学习体验；36% 的 Z 世代表示，时间安排的灵活性是留在工作岗位上的一个原因。事实上，这是最重要的原因。(3) 按需学习提供了一种灵活的学习体验，可以适应学习者的时间表，并允许他们在需要时找到所需的内容。
Z 世代是……移动端原住民
绝大多数 Z 世代都拥有手机，他们每天花大量时间使用这些手机。事实上，超过一半的 Z 世代每天使用智能手机的时间至少为 5 个小时。在这些用户中，26% 的人每天使用智能手机的时间至少为 10 个小时！(7) 但这并不全是 Snapchat 和自拍；47% 的 Z 世代喜欢使用互动学习应用和游戏来学习（而千禧一代的比例为 41%）。(5)
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移动学习
移动学习（或 mLearning）是一种在学习者方便的时间和地点进行的培训。它通常（但并非唯一）通过智能手机进行。移动学习非常适合按需微学习，因为学习者可以使用他们的移动设备在需要时访问相关且及时的信息，无论是在车间、遇到机械故障时，还是在解决数据合规性问题时。移动学习包括可下载的内容，即使没有互联网连接，学习者也可以访问这些内容。