好的一面是，报告称接受辅导的学生从中获得了可衡量的好处。 坏的一面是，所有州和整个国家在为大专学生都很低。 “可负担性”重点是看各州如何消除成本这一阻碍高等教育的障碍。 这些数据是根据大学生每年需要工作多少小时（同时赚取其所在州的中位数工资）来支付其教育的净价计算得出的。
加利福尼亚州和华盛顿州的学费最便宜；阿拉巴马州、乔治亚州、路易斯安 美国电报数据库 州、蒙大拿州、新罕布什尔州、北达科他州、俄亥俄州、宾夕法尼亚州和南达科他州的学费最便宜。 这些结果与投资回报率分析一样，主要由各州的中位数收入决定。
“以工作为基础的学习”描述了大学期间完成实习（有偿或无偿）的学生人数以及这些实习的益处。 数据同样来自那项大型全国调查。 完成带薪实习的毕业生更有可能找到第一份需要其学位的工作（73%），而未完成实习的毕业生（44%）则更有可能。
与完成无薪实习或根本没有实习的学生相比，他们也更有可能对自己的第一份工作以及在实现长期职业目标方面取得的进展感到满意。 本科生（约 50%）的实习机会比副学士学位学生（约 25%）更普遍。 副学士学位学生更有可能获得无薪实习，而本科生则有带薪实习。